语文情 读书梦

鲨鱼罐头

听姐姐说，在我们姊妹几个很小的时候，软软的谷糠枕头下就被母亲渐次垫上薄薄厚厚的书。不知那是母亲给我们种下的一个读书梦，还是只为了我们五官端正。花谢花开，岁月更迭，那些不断变换的书，却陪伴我们度过每一个漫漫长夜，每一番春秋冬夏。直到现在，我的家里依然是“寂寂寥寥寒子居，年年岁岁一床书”。
斯是陋室，惟吾书馨。一卷在手，别无他求。每有会意，便欣然忘形，便默默感恩：庆幸自己有一个伟大的妈妈，毫无保留地承担了一个农家女儿应该承担的一切，让我把读书的习惯永远保持；庆幸识不了几个字的父母在那些艰难的岁月里竟然不惜血本供我读了书；庆幸我又因为读书而从事了“太阳底下最光辉的职业”；庆幸我又教了让自己喜欢得心里发颤的语文……

回眸整个的学生时代，我是一直痴迷在文学的世界里，痴迷得忘乎所以不可饶恕。寻章摘句小雕虫，晓月当帘挂玉弓。在姐姐的引导下，我把能弄到手的中外名著读了个遍。不知道有多少次，眼睁睁的看着美文心游万仞，任凭晾干了的的衣服被雨水浇透，任凭眼角欣喜或悲伤的泪干了又湿，任凭决定命运的大考日日逼近……淡淡的文字，轻轻的忧伤，朦胧的情感，藏进我一摞一摞的读书笔记，融进我的血液我的生命。那些稚嫩拙朴的文字，是我走过青葱懵懂的印记，是锦瑟年华深深浅浅的注脚。

常常怀念结婚前那段可以纵情读书的岁月。忙完了一天的工作，学生们已安然入睡，整个校园像一只熟睡的猫咪，静谧极了。三更灯火五更鸡，正是女儿读书时。我独自坐在办公室里，品享着那份难得的清净和悠闲，贪婪地畅读着自己喜欢的书，任凭窗外月朗星稀抑或雨骤风急。偶尔传来的蛙鼓阵阵抑或秋虫啁啾都成了夜读生活的点缀与调剂。潇潇暮雨随风潜入，簌簌飞雪迎光起舞。僻远乡村陋舍，生铁小火炉前，深深融入经典文献，探求古仁人之心，倾听历代百家争鸣，遥想古沙场战旗猎猎、战马嘶鸣中仰天长叹的盖世英雄；也有时倾情吟哦长词短句直到情胜于声热泪纵横：“四十年来家国，三千里地山河”“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”“忍把浮名，换了浅斟低唱”“想秦宫汉阙，都做了衰草牛羊野，不恁么渔樵没话说”“一阵风，一阵雨，满城中落花飞絮。纱窗外蓦然闻杜宇，一声声唤回春去”……古今兴亡藏书中，万家忧乐系心头。那段因发不上工资而真正饥寒交迫的日子却成了许多年来最常忆念的风景。慷慨英雄气，千秋尚凛然。那些形形色色的书本，那些古往今来的文字，也都悄悄化作了我一步步成长的养分。在回城调动的时候，我得以跨专业一举夺得几十人中的第一，成了一个真正的语文老师，从此可以日日夜夜与家人团聚，与其说是命运的垂青，不如说是读书的功劳。是坚持不懈的读书，给了我机遇，给了我实力！

在其位，谋其事。一路求索，逐渐明白：语文是脚下坚实的沃土，语文是天边飘逸的彩云，语文是水中灵动的白鸥。教好语文，谈何容易！语文教学，任重道远！有人说，一个不读书的民族是可怕的。我说，一个不喜欢阅读和写作的语文老师是可憎的！因为一个语文教师业务发展的高度很大程度上取决于他的文化底蕴。如果我们的语文教育缺失一种艺术的情怀，一种文化的乡愁以及一种创造的梦想，又如何重新点燃孩子们那一双双黯淡的眼眸，如何摆渡孩子到梦的桥头，如何能让自己变成一条日益丰满的河流？
我开始思索，开始寻觅，如何把自己对语文的钟爱感染并传递给每一个学生，让他们喜欢语文，让他们收获考场上过关斩将的得意，让他们有一片属于自己的语文天地，让他们有一个丰饶美丽的精神家园，让他们有不断深邃的思想不断高雅的境界……

心仰绝顶不知险，一路汗水一路歌。书籍，就是时代的标签，一册册，一页页，见证了历史的沧桑和厚重，延续了薪火相传的璀璨文明。书籍，是我一步步靠近梦想的阶梯；书籍，是我不断搏击职业理想的翅膀。

青梅煮酒论英雄，英雄襟袍古来同。古今中外，有多少大师在教学天地下求索，不畏路漫漫其修远兮。追随儒家鼻祖，我学会了“因材施教”“实事求是”，学会了“人不知而不愠”，学会了“见贤思齐”；跟随荀子，学会“笃志”“内省”“积善成德”；跟随墨子，明白“量力所能至”“深其深，浅其浅”；随王充，明白了“在化不在性”；随郑玄，明白了“博稽”“粗览”“时睹”……怀古念今，不胜幸运。布鲁姆、苏霍姆林斯基、于漪，钱梦龙，余映潮，胡明道，程红兵，顾之川，于永正，翟小宁，李卫东，李白坚，程翔，黄厚江，程少堂……一个个大师款款走来，一场场争论此起彼伏：构建诗意课堂，分享智慧快乐。陶醉读唱吟舞，美与大气融合。返璞归真之心，自然表达情感。课堂神韵如茶，大道简约之美……

关山重隔，云水茫茫。那些诗意情怀，理性精神，人文视野，却轻轻巧巧以诗的节奏，理的沉静，穿越笔墨的通衢，氤氲我们生命的画旅。试想，许多年来，是谁，把一个个如雷贯耳的名字，把语文教学最前沿的动态与成果，把一个五彩斑斓的文学世界展现给僻远乡村的我们？一片冰心在文字，一颗红心在书籍。每一本书都是一个世界。阅读，让我们美美地亲近大师。阅读，让每一个人平等的富有。阅读，让我们驰骋古今，经天纬地，让我们的视野穿越书籍，看到生命更辽阔的风景。

“五十讵言老，华发惊流年。嗟叹来时路，沧海复桑田”。我沦陷在阅读的美丽之中，沦陷在语文的魅力之中。守望语文教育原点，享受阅读欣赏盛宴。学而不厌，诲人不倦。

百倍其工，终必有成。
我不想炫耀我的收获，因为世人皆知天道酬勤。我只想做一个纯粹的读书人，做一个幸福的语文老师。摒除名利之心，放下得失之患，读得痛快，讲得酣畅，醉得缠绵，活得坦然。撷一路山花烂漫，润四季桃李芬芳。品字中趣，味话外音，教学相长，享受课堂。这荡气回肠的读书情，语文味，怎一个“妙”字了得！

老去才难尽，秋来幸甚长。无论季节如何变迁，无论人事怎样沉浮，捧着一杯清茶，守着安静的年华，以风的姿态求索，以莲的姿态恬淡。让那一卷卷散发着油墨馨香的典籍，在手中慢慢翻阅，在四季悄悄穿梭，陪伴我走过欢喜，走过忧伤，走过那些莫名的惆怅，将岁月打磨成人生枝头最美的风景。

亲爱的朋友，如果你的心中也有一个美丽的读书梦，如果你一直敬业乐业，你就一定能感觉到工作与生活中的千般滋味，你的职业生涯一定会有缤纷的色彩骄人的收获，你就一定会有层层递进的人生境界。因为阅读可以把一些优秀和高贵的东西搁在人们的精神里带到很久以后的感觉中和路途上，会让你精神丰盈气质优雅美丽终生。

往事如歌，阅读如酒，绵柔得可以陶醉四十多年的悠悠岁月。此刻，还有谁和我一样，在书香墨韵里沉醉不知归路，安静淡定地储蓄自己的梦想，静静书写读书的快乐？



[ 本帖最后由 兰子 于 2013-6-9 00:20 编辑 ]

哲阳

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
看出看的我近视眼了。